黑人做外教好不好是一个备受争议的话题。在国内，聘请黑人外教还是存在一定的争议和顾虑。然而，黑人外教在教育领域拥有独特的优势和面临的挑战，本文将从多个角度来探讨这一问题。

首先，黑人外教具备高水平的语言能力。作为英语母语的人，他们的语音和发音都更加地自然和地道，能够更好地帮助学生练习口语和理解英语语音。与此同时，黑人外教熟悉当地的俚语和习惯用语，有助于学生更好地融入英语的语境中。

其次，黑人外教在文化交流方面具备独特的优势。他们来自不同的文化背景，能够向学生介绍其他国家的文化和习俗。通过了解和接触其他文化，学生能够开阔视野，拓展思维，培养跨文化交际能力。而且，黑人外教通常和学生建立起积极的互动和交流，让学生感受到英语学习的乐趣和实用性。

然而，黑人外教也面临一些挑战。首先，由于不同的皮肤颜色，黑人外教在国内经常遭受歧视和偏见。有时甚至会引发学生和家长的抗拒和质疑。这给黑人外教带来了心理压力和挑战。其次，黑人外教的体验和文化背景与中国学生的差异较大，可能会导致一些教学上的困扰。一些语言和文化障碍可能会影响到教学效果。

然而，我们不能简单地将黑人外教的素质和能力等同于皮肤颜色。教学最终还是要以教师的教育水平、教学经验和教学方法为重。黑人外教只是一个人群，他们中也有好的教师和不合格的教师，不应将其一概而论。聘请黑人外教是一次教育多元化的尝试，也是培养学生全球视野和开放心态的机会。

总之，黑人外教作为外教师资的一种选项，具有自身的优势和挑战。他们的语言能力和文化背景能够为学生提供独特的学习经验，帮助

他们更好地掌握英语语言。然而，黑人外教还需要面对社会偏见和一些教学上的困难。重要的是，评价外教的能力主要还是要从教育水平、教学经验和教学方法等层面考量。只有保持客观、公正的态度，才能真正发挥黑人外教在英语教育中的优势，实现教育的多元化和全球化。